我对文明的历史脉络、发展演变及其在当代挑战和机遇中发挥的作用深感兴趣。尽管并非研究儒家思想或孟子思想的专家,但我认为东方文明及孟子思想提供了一个研究前述问题的独特视角。在我看来,东方文明中的孟子思想,能促使我们驻足深思、认真考量。
即日起至4月30日,音乐舞蹈史诗《西南联大》将走进剧院、高校等地连续演出6场。其间,“西南联大精神微课堂”、圆桌论坛将同步开展。届时,云南师范大学西南联大博物馆馆长李红英将结合历史影像与展陈资料,深入解读西南联大精神的当代价值。圆桌论坛将邀请科技工作者、创业青年、基层一线工作者、青年大学生等不同领域的青年代表围绕“西南联大精神与新时代青年使命”畅谈体会。
此外,作为对接会的“重头戏”,供需双方在专属洽谈区开展业务推介和供需精准对接,并现场展开深度交流,现场达成意向订单约20亿元。(完)
赴西安参会前,克鲁格在北京、上海等地参观访问。他表示,中国在人工智能健康发展等方面的领先程度令人赞叹,值得欧洲国家学习借鉴。“我们要秉持‘上海精神’,在尊重、友好的基础上互学互鉴。”
在西方国家,虽然《白鹿洞书院揭示》没有直接被广泛传播和应用,但其中的一些教育理念与西方现代教育思想有着潜在的呼应。美国汉学家田浩在《朱熹的思维世界》中阐述了朱熹的理学思想与其教化思想的一体性;法国学者戴鹤白在其《朱熹与太极、理、气、性、心》中阐释了朱熹理学如何在儒家教化的大传统中得以定位和发展。
(十三)稳步扩大标准制度型开放。持续开展国际标准跟踪研究,不断提高汽车国家标准与国际标准关键技术指标的一致性程度,实现汽车行业国际标准转化率达85%以上。大力推进汽车行业国家标准外文版编译工作,强制性国家标准原则上“应译尽译”,加快发布一批新能源汽车外文版标准,助力优势产业“走出去”。鼓励开展在国家标准制修订中,同步提出相应国际标准提案建议。
张新国:朱熹《白鹿洞书院揭示》不仅是中国古典教育史上的重要文献,系统阐释了儒家教育理念与修身治学的基本方法,还传播到日本、朝鲜半岛和越南等地区,对当地的传统教育、学校制度及社会伦理价值均产生了深远影响。