研究涉及的父母教养行为主要包括六类，一是温暖关爱，指父母对子女的照顾、接纳、鼓励和爱意的表达；二是行为监控，指父母对子女行为的监督和约束，如适当的引导、有效的纪律设置等；三是自主支持，指父母对子女独立性、自主性的尊重和培养；四是严厉惩罚，指父母对子女过度的批评与惩罚，如敌意、辱骂、体罚等；五是拒绝放任，指父母爱意的缺乏以及在子女生活中的缺席，如拒绝、否定、冷漠以及疏于监督等；六是过度控制，指父母对子女生活、情感等方面的过度侵入，如过度干涉、过度保护、心理控制等。前三者为积极教养行为，后三者为消极教养行为。
5月8日电(记者 石睿)“原生家庭”近年来已经成为网络上的热词，那些藏在家庭互动里的教养细节，究竟如何影响了孩子的身心发展和心理健康？
双方特别指出，根据其所有者所作公开宣布，以及根据性能作出的判断，上述进攻性能力包括常规精确打击武器和核武器与非核武器结合的系统，旨在实施“预防性”和“先发制人”打击任务。其本质是利用防空/反导系统的防御性优势来实施第一轮打击，以谋求战略优势。与此同时，将打击能力和反导能力相结合的冒险战略直接反映在相关军事学说中，突出体现了对“导弹防御及挫败”能力的全面支持。
中国同马来西亚是隔海相望的友好邻邦，海上丝绸之路见证了两国跨越千年的友好交往。1300多年前，中国唐代义净法师渡海求法途经马来半岛，首次用文字记载下古吉打王国历史；600多年前，中国明代航海家郑和7次远洋航海中5次到访马六甲，播撒和平友谊种子；80多年前，马来西亚南侨机工在中国人民抗日战争的关键时刻奔赴云南，帮助打通滇缅公路这条生命线……“切水不断”的世代情谊随着历史演进愈益深厚。
七、中华人民共和国和俄罗斯联邦共同认为，各国均有权根据本国国情和人民意愿，自主选择发展模式和政治、经济、文化、社会制度。任何国家发展模式均不应被视为特殊或更加优越。
当日演练以临海大田平原洪涝为场景，采取“桌面推演+现场实战”的方式，模拟超强台风在台州沿海登陆，引发沿海风暴潮和特大暴雨，形成“风、雨、潮”碰头，导致城市洪涝、通信中断、人员围困、堤防坍塌等多种险情。
上海市交通委客运处副处长王义祥表示，定制公交其实就是利用城市公交的既有资源，将其效果最大化，并弥补常规公交服务的短板。在此背景下，该平台的开发有助于匹配市民的需求和企业运营之间的供需关系。
