刘健：我认为，天文科学教育是多学科交叉的，在基础教育阶段，它可以以多学科联动教学的形式呈现，让孩子能够从多个维度来理解天文。而对科学教师来说，随着人工智能技术的不断发展，科学教师会在教学中承担越来越重要的作用，未来的需求量会进一步扩大。培养更多的科学教师，对提升公众科学素养至关重要，我们也通过天文馆“博老师研习会”等项目的开发，提升教师利用天文馆场馆资源开展教学的能力，共同探讨在非正式教育环境中学生开展天文内容学习的路径。
如今荔枝“坐上”了无人机，提升速度。今年，茂名启用智慧无人机运输，创新打造荔枝运输“空中快道”，通过低空经济模式破解山地果园运输瓶颈。
启动仪式现场，《2025湾区青少年文化行动倡议》发布，象征着穗港澳三地文化薪火永续传承。广州市文化广电旅游局相关负责人表示，青少年是湾区未来的建设者，文化交流是深化三地情感认同的关键路径。香港青少年代表则以“湾区新声”的身份，表达了对文化交融的憧憬：“我们不仅是岭南文化的传承者，更要成为创新者。”澳门创业青年代表通过分享真实成长故事，展现了三地协同发展赋予青年的机遇。
近些年我们也能看到这些举措，中国推出大规模减税降费政策，有不少是长期执行的制度性政策。比如为消除重复征税，营业税改为增值税；增值税基本税率从17%降至13%；个人所得税也通过扩大税率级距、增加专项附加扣除、提高起征点，实际降低了税负；城镇职工基本养老保险单位缴费比例降至16%等。
此项目基于元宇宙技术基础，重点突破了超高清建模、高效移动终端渲染、天文垂类大语言模型、XR大空间自由路径规划、体感手势互动等专项技术，打破时间与空间的束缚，将上海天文馆丰富的展项和珍贵藏品进行了内容重构和数字化重塑，通过构建高度仿真且充满无限遐想的虚拟空间，探索了科普教育与文旅娱乐相互促进融合的新范式。
杜甫在成都的生活是他一生中较为难得的宁静时光，这段经历为他的诗歌创作提供了丰富的素材和灵感，成都的生活也让他变得更加平和与豁达。
活动创新性融入科技元素，《AI中国节·端午》视频展示了科技如何为传统文化注入新的活力。记者看到，现场嘉宾代表和两岸青年学生代表共同上台，从“端午关键词”中随机抽取词语，由AI现场生成活动主题海报。海报中有乘风破浪的龙舟、艾草和粽子包裹着的乡愁、醇香的雄黄酒、五彩绳化作数据流构筑起横跨海峡的桥梁……这些历经千年的端午符号，通过AI的“笔触”，生成一幅“两岸共展”的文化新画卷，勾勒出海峡两岸共同的文化基因。
