鲁托表示，当前肯中关系呈现紧密、强劲发展势头，进一步深化互利共赢合作面临重要机遇。肯方坚定恪守一个中国原则，认为台湾是中国领土不可分割的一部分，中华人民共和国政府是代表全中国的唯一合法政府。肯方感谢中方对肯尼亚经济社会发展的无私帮助，期待同中方以共建“一带一路”为引领，对接发展战略，深挖合作潜力，促进贸易、投资、交通基础设施、社会民生等领域务实合作，加强旅游、媒体等人文交流。肯方高度赞赏中国在国际事务中的重要作用，愿同中方加强在联合国等多边平台沟通协调，更好推进全球南方团结合作，为中非合作开辟美好未来。
“本次论坛是一个非常好的契机，让我们共同构想面向未来的博物馆——既能够守护历史根脉，又能在当下积极作为，还能启迪更加光明的未来。”奥托内说。
与此同时，由上海图书馆等共同开发制作的沉浸式VR大空间探索体验项目“遇见东坡”于当天试运营，融合经典古诗词、国风写意场景、北宋文人生活细节，将苏轼跌宕起伏的人生展现在观众眼前。据了解，该项目将于4月25日至5月8日面向公众开放。
许多西方教会书院深受中国书院影响，设置儒家经学，进行六韵诗、时文等举业写作训练，鼓励学生参加科举考试。书院在传授宗教知识的同时，也传授科学知识，设数学、化学、物理学等学科，促进了中国现代教育的转化和发展，推动了中西文明交流互鉴。
王毅指出，当今世界乱象频生。美国滥施关税尽失人心，自我孤立于国际社会。国际社会比任何时候都需要团结一致坚持多边主义，维护国际关系基本准则。中方愿同伊方一道，共同落实好两国领导人达成的重要共识，不断巩固各领域友好合作，深化在国际和地区事务中的协调配合，共同推动上海合作组织、金砖机制等发挥更大作用，为维护两国共同利益、促进地区和世界和平稳定作出更多努力。
大会现场发布了丰雄人才零界湾生态构建行动计划，该计划包含五个方面：推进高水平人才高地建设，共同打造一流人才发展生态；加强区域产业协同，培育新质生产力；推动示范性应用场景落地，共建科技园区共享创新政策；加快创新平台建设，联合打造跨区域创新联合体；推动教育科技人才一体发展，促进科技成果转化落地。(完)
广东高校青年教师教学大赛已经成为展示广东高校青年教师风采、助推广大青年教师成长、促进教师教育教学水平持续提升的重要平台。广东省教育厅党组成员、副厅长朱建华表示，希望广东省高校教师和教育工作者弘扬教育家精神，坚守为党育人、为国育才的初心使命，坚守教书育人的本职岗位，着力提高育人水平和教学质量。
